SEMBRADORES DE FUTURO, EN LA ONDA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SEDE LAS BRISAS
RECTOR: LIBARDO PERDOMO CEBALLOS
DIRECCIÓN: Calle 8 No. 25-06
DOCENTE: GLORIA MARÍA ALVIS
JOSÉ ALBERTO RINCÓN
ESTUDIANTES: GRADO IV SEMESTRE NORMALISTA
PERTURBACIÓN DE LA ONDA:
¿QUE EXPERIENCIAS DE LAS COMUNIDADES CAMPESINAS ( DE LA CUENCA EL RÍO LA CEIBAS, EL GUADUAL Y LA PRIMAVERA) E INDÍGENAS DE LOS RESGUARDOS (LA GABRIELA Y PANIQUITA) CONTRIBUYEN A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCUELA EN Y PARA LA PAZ?
SUPERPOSICIÓN DE LA ONDA:
Las disputas por el poder económico han generado en la política mundial, nacional y local, conflictos territoriales que originan los ambientales hasta la crisis del calentamiento global; además, a nivel nacional, a la escuela y a los maestros se les plantea el reto de la reconstrucción del tejido social para la paz nacional.
TRAYECTORIA DE INDAGACIÓN:
1.Conformación del grupo: Desde la convocatoria de Ondas se decidió trabajar con todo el semestre del proyecto rural de la ENSN y su propuesta de formación, como oportunidad de entrar en diálogo con otras comunidades académicas y científicas.
2.Planteamiento del problema. Continuando los procesos Analizando los proyectos de investigación desarrollados con anterioridad en la zona rural por parte del PFC se buscó dar continuidad dentro de la línea de plantear currículos pertinentes para la escuela rural.
3.Creación de la pregunta combinar el enfoque de Ondas con el del PFC exigió un debate permanente que nos llevó centrar el interés de los jóvenes con los propósitos de la práctica rural que es fundamental en el proceso de formación.
RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA:
4.Marco teórico: aportes de Eric Wolf, Fals Borda, Gerardo Ardila, Joanne Rappaport, Walter Benjamín, Jorge Larrosa Foucault, cultura de paz.
5. Marco legal
6. Marco contextual zona rural de Neiva en la cuenca Rio las Ceibas y Resguardo el Caguan y el municipio de Rivera en la zona poblado El Guadual, La Primavera y el resguardo indígena de Paniquita.
7. Metodología Apoyo en los planteamientos de María Bertely Es una investigación de carácter etnográfico que se apoyó en la entrevista no estructurada, en la observación directa y en la convivencia
Desarrollo de la investigación
Sistematización
REFLEXIÓN DE LA ONDA:
Para sistematizar la información de las experiencias campesinas e indígenas se da desde las realciones con los entornos natural, familiar, social y escolar. Mientras las comunidades campesinas asumen la tierra como ejercicio de producción agrícola mediado por el mercado que no consulta la sostenibilidad; las indígenas conservan una relación con el entorno desde la concepción ancestral de su etnia Tamaz Dujos Nasa donde conciben la tierra como la “Kiwe mama”, con prácticas armónicas con el medio ambiente, su preservación y la pervivencia como pueblo indígena.
PROPAGACIÓN DE LA ONDA:
•. En la buena Onda de la formación de comunidades en y para la paz.
• Blog de Medios ENS Neiva: http://wwwcomunicacionnormalneiva.blogspot.com.co/
• Socialización con las comunidades en el estudio.
• Plegable
